§1. Повторение (1) - учебник Бунеев Пронина 4 класс Часть 1
1. Прочитай строчки П.А. Вяземского. Как ты понимаешь их? Продолжи ряд однокоренных слов: исповедь, поведать, ... Помогли ли тебе эти слова точнее понять мысль поэта? Спиши строчки П.А. Вяземского. Постановку каких знаков препинания ты можешь объяснить?
2. Прочитай стихотворение. Найди в каждой строфе строчки, в которых заключены самые важные для автора мысли. Объясни, как ты понимаешь эти строчки. В чём смысл заглавия этого стихотворения?
Спиши строчки, которые ты выделил.
3. Прочитай размышления русских писателей о своём родном языке. С какими мыслями С. Маршака они перекликаются?
Назови свои любимые произведения русских писателей. Прочитай наизусть стихотворения или отрывки прозы, которые тебе особенно нравятся. Пусть они станут подтверждением, яркой иллюстрацией мыслей Н.В. Гоголя и А.Н. Толстого о русском языке.
4. Прочитай текст. Почему наука о языке получила такие названия? Какие из этих названий являются сложными словами? Выпиши эти слова, выдели в них корни. Запиши однокоренные слова с каждым из корней.
В названиях каких ещё наук есть корень -вед-? Запиши эти слова. (Подсказка: все эти слова – сложные.) Попробуй догадаться по названиям, что изучает каждая из наук.
5. Продолжи ряд слов с греческим корнем -фон-. Что означают эти слова?
6. Прочитай пары слов. Чем отличаются друг от друга слова каждой пары?
Спиши и самостоятельно продолжи столбики слов. Какую роль выполняют звуки в языке?
2. Прочитай стихотворение. Найди в каждой строфе строчки, в которых заключены самые важные для автора мысли. Объясни, как ты понимаешь эти строчки. В чём смысл заглавия этого стихотворения?
Спиши строчки, которые ты выделил.
3. Прочитай размышления русских писателей о своём родном языке. С какими мыслями С. Маршака они перекликаются?
Назови свои любимые произведения русских писателей. Прочитай наизусть стихотворения или отрывки прозы, которые тебе особенно нравятся. Пусть они станут подтверждением, яркой иллюстрацией мыслей Н.В. Гоголя и А.Н. Толстого о русском языке.
4. Прочитай текст. Почему наука о языке получила такие названия? Какие из этих названий являются сложными словами? Выпиши эти слова, выдели в них корни. Запиши однокоренные слова с каждым из корней.
В названиях каких ещё наук есть корень -вед-? Запиши эти слова. (Подсказка: все эти слова – сложные.) Попробуй догадаться по названиям, что изучает каждая из наук.
5. Продолжи ряд слов с греческим корнем -фон-. Что означают эти слова?
6. Прочитай пары слов. Чем отличаются друг от друга слова каждой пары?
Спиши и самостоятельно продолжи столбики слов. Какую роль выполняют звуки в языке?
