§6. Изменение имён существительных по падежам. Применяем новые знания, развиваем умения - учебник Бунеев Пронина 4 класс Часть 1
135. Спиши второй отрывок из упр. 134. Определи падеж всех имён существительных. Объясни, почему не стоит запятая перед союзом и.
136. Спиши, вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных существительных.
137. Прочитай текст. Как автор объясняет название падежа?
О чём этот текст? (Какова его тема?) Сколько микротем в этом тексте? Как ты определил? Назови их. Какое предложение в каждом абзаце является главным, ключевым?
138. Прочитай текст. Выпиши выделенные существительные вместе со словами, к которым они относятся. Определи падеж и выдели окончания существительных.
139. Запиши словосочетания сущ. + сущ. в Р.п. с предлогом или глаг. + сущ. в Р.п. с предлогом. Используй предлоги, данные в таблице. С тремя словосочетаниями составь предложения.
136. Спиши, вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных существительных.
137. Прочитай текст. Как автор объясняет название падежа?
О чём этот текст? (Какова его тема?) Сколько микротем в этом тексте? Как ты определил? Назови их. Какое предложение в каждом абзаце является главным, ключевым?
138. Прочитай текст. Выпиши выделенные существительные вместе со словами, к которым они относятся. Определи падеж и выдели окончания существительных.
139. Запиши словосочетания сущ. + сущ. в Р.п. с предлогом или глаг. + сущ. в Р.п. с предлогом. Используй предлоги, данные в таблице. С тремя словосочетаниями составь предложения.
