Упражнения для работы дома - учебник Бунеев Пронина 4 класс Часть 1
1. С помощью таблицы ”Падежи” на с. 110 запиши существительные конь, сом, земля и луна во всех падежных формах с вопросами. Выдели окончания.
2. Запиши данные существительные в указанных падежах с предлогами, выдели окончания.
Составь и запиши три словосочетания глаг. + сущ. с предлогом с данными словами в разных падежах.
3. Спиши текст, вставь пропущенные буквы, подчеркни известные тебе орфограммы. Поставь запятые там, где это необходимо. Укажи падеж выделенных имён существительных (пользуйся алгоритмом на с. 111)
Составь схему последнего предложения.
4. Спиши предложения. Подчеркни главные члены в каждом предложении. Определи падеж выделенных существительных.
Выпиши из третьего предложения все словосочетания.
5. Составь с каждым из данных существительных по два предложения. В первом существительное должно стоять в И.п., во втором в В.п. без предлога. В каждом предложении подчеркни главные члены и проверь, правильно ли ты определил падеж.
6. Спиши текст, вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных существительных.
2. Запиши данные существительные в указанных падежах с предлогами, выдели окончания.
Составь и запиши три словосочетания глаг. + сущ. с предлогом с данными словами в разных падежах.
3. Спиши текст, вставь пропущенные буквы, подчеркни известные тебе орфограммы. Поставь запятые там, где это необходимо. Укажи падеж выделенных имён существительных (пользуйся алгоритмом на с. 111)
Составь схему последнего предложения.
4. Спиши предложения. Подчеркни главные члены в каждом предложении. Определи падеж выделенных существительных.
Выпиши из третьего предложения все словосочетания.
5. Составь с каждым из данных существительных по два предложения. В первом существительное должно стоять в И.п., во втором в В.п. без предлога. В каждом предложении подчеркни главные члены и проверь, правильно ли ты определил падеж.
6. Спиши текст, вставь пропущенные буквы. Определи падеж выделенных существительных.
