608. Подберите однокоренные глаголы к словам ненависть, негодование, недоумение. Как надо написать эти глаголы с не и почему так?
609. Выпишите из пословиц все глаголы. Объясните по образцу их правописание с не. Определите время глаголов.
610. Замените выделенные слова и словосочетания глаголами, которые пишутся с не слитно.
611. Сгруппируйте однокоренные слова. Подчеркните непроверяемые безударные гласные.
612. Спишите предложения, ставя отрицательную частицу не перед глаголами. В связи с этим винительный падеж существительных-дополнений замените родительным.
613. Спишите. Устно объясните раздельное написание предлогов и частицы не со словами. Укажите личные местоимения. Объясните выделение второй части в абзац.
614. Прочитайте текст. Как нужно вести себя, чтобы не обижать людей? Спишите, подчеркните все глаголы. Обозначьте написание не с глаголами.
615. Запишите предложения на тему «Настоящий товарищ (друг)». Используйте глаголы с не, например: (не)бросит, (не)забудет, (не) подведёт, (не) потакает, (не) жалеет, (не)льстит, (не) обманет.
616. Расскажите о признаках глагола как части речи (см. памятку). В своём рассказе обязательно приводите примеры и разъясняйте их.
617. Диктант. Укажите падеж имён существительных.
609. Выпишите из пословиц все глаголы. Объясните по образцу их правописание с не. Определите время глаголов.
610. Замените выделенные слова и словосочетания глаголами, которые пишутся с не слитно.
611. Сгруппируйте однокоренные слова. Подчеркните непроверяемые безударные гласные.
612. Спишите предложения, ставя отрицательную частицу не перед глаголами. В связи с этим винительный падеж существительных-дополнений замените родительным.
613. Спишите. Устно объясните раздельное написание предлогов и частицы не со словами. Укажите личные местоимения. Объясните выделение второй части в абзац.
614. Прочитайте текст. Как нужно вести себя, чтобы не обижать людей? Спишите, подчеркните все глаголы. Обозначьте написание не с глаголами.
615. Запишите предложения на тему «Настоящий товарищ (друг)». Используйте глаголы с не, например: (не)бросит, (не)забудет, (не) подведёт, (не) потакает, (не) жалеет, (не)льстит, (не) обманет.
616. Расскажите о признаках глагола как части речи (см. памятку). В своём рассказе обязательно приводите примеры и разъясняйте их.
617. Диктант. Укажите падеж имён существительных.
