482. Прочитайте. Найдите в тексте предложения, которые связаны с помощью указательных местоимений. Спишите. Укажите падеж и число указательных местоимений.
483. Просклоняйте устно словосочетания столько лет, столько мнений, произнося правильно слово столько.
Столько лет, столько мнений (И.п.), стольких лет, стольких мнений (Р.п.), стольким годам, стольким мнениям (Д.п.), столько лет, столько мнений (В.п.), столькими годами, столькими мнениями (Т.п.), о стольких годах, о стольких мнениях (П.п.).
484. Спишите, подчёркивая члены предложения, выраженные указательными местоимениями. Укажите падеж этих местоимений. Объясните написание не с разными частями речи. Назовите синонимы к выделенному слову. • Какое предложение соответствует данной схеме?
485. О или об? Запишите словосочетания. От чего зависит выбор данной орфограммы?
Об этом событии, об этом планетарии, о той долине, о том овражке.
486. Прочитайте и озаглавьте текст. Какие средства использованы для связи предложений в первом абзаце? Выпишите словосочетания «местоимение + существительное», «глагол + местоимение». Среди слов с соединительной гласной найдите устаревшее. Какое современное слово его заменило? Назовите синонимы к выделенному слову.
Российский первопечатник.
Нашей (притяж.) Родины, в те (указ.) времена, переписывали их (личн.), они (личн.) стоили, он (личн.) выделял, сколько (относ.) букв, столько (указ.) глав, за свою (притяж.) жизнь.
Книгопечатня (устар.) - типография.
487. Ознакомьтесь с двумя вариантами плана к тексту об Иване Фёдорове (см. упр. 486). Какой из этих планов полнее и точнее отражает содержание и основную мысль текста? Составьте на основе простого плана сложный.
488. Диктант. Укажите разряды местоимений.
483. Просклоняйте устно словосочетания столько лет, столько мнений, произнося правильно слово столько.
Столько лет, столько мнений (И.п.), стольких лет, стольких мнений (Р.п.), стольким годам, стольким мнениям (Д.п.), столько лет, столько мнений (В.п.), столькими годами, столькими мнениями (Т.п.), о стольких годах, о стольких мнениях (П.п.).
484. Спишите, подчёркивая члены предложения, выраженные указательными местоимениями. Укажите падеж этих местоимений. Объясните написание не с разными частями речи. Назовите синонимы к выделенному слову. • Какое предложение соответствует данной схеме?
485. О или об? Запишите словосочетания. От чего зависит выбор данной орфограммы?
Об этом событии, об этом планетарии, о той долине, о том овражке.
486. Прочитайте и озаглавьте текст. Какие средства использованы для связи предложений в первом абзаце? Выпишите словосочетания «местоимение + существительное», «глагол + местоимение». Среди слов с соединительной гласной найдите устаревшее. Какое современное слово его заменило? Назовите синонимы к выделенному слову.
Российский первопечатник.
Нашей (притяж.) Родины, в те (указ.) времена, переписывали их (личн.), они (личн.) стоили, он (личн.) выделял, сколько (относ.) букв, столько (указ.) глав, за свою (притяж.) жизнь.
Книгопечатня (устар.) - типография.
487. Ознакомьтесь с двумя вариантами плана к тексту об Иване Фёдорове (см. упр. 486). Какой из этих планов полнее и точнее отражает содержание и основную мысль текста? Составьте на основе простого плана сложный.
488. Диктант. Укажите разряды местоимений.
